Sonderpädagog*in - Evangelische Schule Frohnau
Schulart: Gymnasium, Grundschule
- eine interessante, verantwortungsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeit,
- ein offenes und angenehmes Arbeits- und Schulklima,
- große Freiheit bei der Planung und Durchführung des Unterrichts,
- ein aufgeschlossenes Kollegium,
- eine familienfreundliche Arbeitsumgebung,
- die Anstellung bei dem größten freien Bildungsträger öffentlicher allgemeinbildender Schulen in der Region Berlin-Brandenburg,
- ein Arbeitsverhältnis mit allen sozialen Leistungen des TV-EKBO,
- interessante Möglichkeiten zur fachlichen und persönlichen Weiterbildung – insbesondere für Seiteneinsteiger*innen,
- eine betriebliche Altersvorsorge.
- sonderpädagogische Begleitung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen und den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung, emotionale und soziale Entwicklung, Autismus und/oder Lernen,
- Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in der Grundschule, Sekundarstufe I und II,
- Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen,
- Zusammenarbeit mit und Beratung von Eltern,
- Diagnostik von Kindern,
- Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team und Leitung kollegialer Förderplanungsgespräche,
- Koordination von sonderpädagogischen Antragsverfahren,
- Beratung zu sonderpädagogischen Themen, Teilnahme an pädagogischen Antragsverfahren,
- Teilnahme an pädagogischen Konferenzen,
- Mitwirken bei der Gestaltung einer inklusiven Schulentwicklung der Schule.
- ein erfolgreich abgeschlossenes Studium (1. und 2. Staatsexamen für Lehrkräfte mit Schwerpunkt Sonderpädagogik) oder einen Hochschulabschluss in einem allgemeinbildenden Schulfach (Bachelor, Master, Diplom) und Zusatzqualifizierung im Bereich Sonderpädagogik,
- Freude an der Arbeit mit aufgeschlossenen und interessierten Schüler*innen in der Grundschule, Sekundarstufe I und II,
- ein hohes Maß an fachlicher, didaktischer und sozialer Kompetenz,
- Verantwortungsbewusstsein, Kommunikationsstärke sowie Konfliktfähigkeit,
- binnendifferenziertes Planen von Themen und Unterrichtsinhalten sowie die Bereitschaft, in den individuellen Lernprozess verschiedene methodische Ansätze einfließen zu lassen,
- Freude und Offenheit bei der Arbeit im pädagogischen Team, mit den Schüler*innen und Eltern,
- Bereitschaft zur Teilnahme an Festen,
- aktive und kreative Mitwirkung bei der Gestaltung einer Schule sowie des christlichen Profils.
Tätigkeitsbeginn: 01.08.2024
Tätigkeit: Lehrer / Lehrerin
Schulart: Gymnasium, Grundschule
Fächer: beliebig, Sonderpädagogik
Abschluss/Ausbildung: 2. Staatsexamen oder vergleichbar
Sprachkenntnisse: Deutsch ( fliessend )
